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影响蜘蛛抓取页面的因素都有哪些

来源:网络收集 2020年03月14日 04:23

seo一般有两个需要做:一个是站内优化,另一个是站外优化,这样效果才能更好!
站内优化:关键字优化,内容优化,标签优化,标题标签优化,关键字和原始文章增加,这对SEO来说是十分必要的。
站外优化:要做友联,外链的添加,针对站点里边的产品,服务,特征等进行优化操作。

网站收录与百度蜘蛛有着直接的关系,我们平时主要是通过主动或被动的方式来吸引百度蜘蛛抓取网站页面。主动的方式就是通过站长平台的链接提交工具或其它插件,来将自己网站新的内容链接提交给搜索引擎。被动的方式是靠搜索引擎蜘蛛自己来爬取,来的时间不一定。

 百度蜘蛛有两个目标:一个是本网站生成的新网页,另一个是百度之前已抓取但需要更新的网页。

 影响百度蜘蛛抓取网站页面的因素有哪些

 

1、robots协议设置:网站上线后roblts协议文件是搜索引擎第一个查看的文件,如果不小心设置错误禁止搜索引擎就会导致,搜索引擎蜘蛛无法抓取网站页面。

 

2、内容质量

 

此外,网站内容的质量也非常重要。如果蜘蛛在我们的网站上抓取了100,000条内容,并且只构建了100条或更少的内容,那么百度蜘蛛也会减少网站的抓取量。因为百度认为我们的网站质量很差,所以没有必要抓住更多。因此,我们特别提醒您在站点建设之初需要注意内容的质量,不要收集内容。这对网站的发展有潜在的隐患。

 

3、服务器不稳定:服务器不稳定或者JS添加过多,就会导致网站加载速度变慢,甚至无法打开,严重影响用户体验,这种情况也会影响百度蜘蛛抓取网站页面的。

                                                

4、网站安全

 

对于中小型站点,由于缺乏安全技术意识和技术弱点,网站被篡改是很常见的。有几种常见的黑客攻击情况。一个是网站域名被黑客攻击,另一个是标题被篡改,另一个是页面中添加了很多黑链。对于一般网站,域名被劫持,即域名设置为301跳转,并跳转到指定的垃圾邮件网站。如果百度发现这种跳跃,那么你网站的抓取就会减少,甚至会减少惩罚。

 

5、网站响应速度快

 

① 网页的大小将影响抓取。百度建议网页的大小不到1M,当然类似于新浪网这样的大型门户网站。

 

② 代码质量,机器性能和带宽。这些会影响抓取的质量。不用说,代码本身的质量也根据程序执行。您的代码质量差,难以阅读。蜘蛛自然不会浪费时间阅读。机器性能和带宽也是如此。服务器配置太差,带宽不足会导致蜘蛛抓取网站,这将严重影响蜘蛛的热情。

 

6、具有相同ip的网站数量

 

百度抓取是基于ip抓取的。例如,百度每天可以在ip上捕获2000w页面,并且该站点上有50W站点,因此将抓取平均站点数量。很少点。同时,你需要注意看同一个ip上是否有一个大站。如果有一个大站,那么分配很少的抓取数量将被大站带走。

 

影响网站收录的因素是各方面的,在查找原因的时候可采用排查法,一项一项的查找,只有查找到了原因才能提升网站收录。同时提醒大家一点:搜索引擎的索引库是分级别的,网站内容被收录后,如果内容质量度高就会进入优质索引库,并给于优先展示,因此网站收录并不是量大就是好。


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2020年06月06日 11:23

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2020年04月26日 14:08

教育部发文:中小学教材不得夹带教辅网址二维码等信息

教育部办公厅关于印发2020年中小学教学用书目录的通知教材厅函〔2020〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为做好中小学教学用书工作,现将2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录印发给你们,并将有关事项通知如下。一、义务教育国家课程教学用书1.义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。2.小学科学一、二、三、四年级使用根据2017年印发的课程标准修订的教材。小学科学五至六年级教材使用工作由省级教育行政部门统筹,可沿用原选用版本教材,也可在充分评估后选用根据2017年印发的课程标准修订的教材,保证教学秩序平稳。二、普通高中国家课程教学用书《2020年普通高中国家课程教学用书目录(根据2017年版课程标准修订)》和《2020年普通高中国家课程教学用书目录(根据2003年版课程标准编写)》仍将并行一个时期,请各地根据新课程新教材实施方案,从上述目录中选用、使用普通高中教材。鼓励使用新教材。三、特殊教育学校和体育运动学校教学用书1.特殊教育学校义务教育阶段相关学科使用《2020年特殊教育学校国家课程教学用书目录》中的教材。特殊教育学校义务教育阶段盲校道德与法治九年级上下册、信息技术三年级上下册,聋校道德与法治三年级上下册、沟通与交往三年级上下册、美术三年级上下册,培智学校生活语文四年级上下册教材正在组织审核,教材使用工作另行通知。其他没有新编教材的学科和年级仍使用原版本教材。2.体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材,其他学科使用《2020年体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。四、有关要求1.中小学国家课程必须使用本文件所附目录中的教材(特殊教育学校没有新编教材的学科及年级除外,上海市中小学国家课程教学用书按我部批准的方案执行)。中小学教材使用应保持相对稳定,如确需更换教材版本,应严格按照中小学教材选用有关规定进行。2.中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。3.各地可根据本地实际和学生需求购买配套数字音像材料。鼓励教材出版单位采取互联网下载的方式免费提供与教材配套的数字音像材料。国家统编中小学语文教材配有“中小学语文示范诵读库”,供各地按需自愿购买。免费教科书采购按照教材〔2017〕1号文件执行。4.各省级教育行政部门要加强对教材使用情况的检查,对未按相关规定选用、使用教材的地方和学校要严肃处理,责令纠正。各省级教育行政部门要按照本通知要求,抓紧做好2020年中小学教学用书工作,并将本地2020年秋季教材选用情况,于2020年8月31日前正式报我部教材局。我部将适时对各地教材选用情况进行抽查。相关教学用书目录信息可在教育部门户网站(www.moe.gov.cn)机构设置栏“教材局”下的“通知公告”中查询下载。

2020年04月19日 11:23